Виспянський під мікроскопом
«Це була зима 1894, в будівлі за адресою вул. Святої Анни 6, в темному залі Зоологічного відділу Ягеллонського Університету. Станіслав Виспянський, на короткий час відриваючи очі від мікроскопа, накидав олівцем на картоні шість фаз клітинного ділення. Далі, для кращої візуалізації динаміки розподілу, навів вугіллям контури фаз та веретена поділу, хромосоми пофарбував коричневими, а периферійні частини цитоплазми синіми пастелями. Пізніше, додав, тут і там, жовтого і білого. Таким чином створена картина, названа «Поділ клітини», початково використовувався як таблиця для вивчення цитології, а коли Виспянський
Здобув позицію відомого художника, картина була вставлена в рамку та стала гордістю кабінету завідувача кафедри. До тепер вона належить Університету».
http://pbkom.eu/sites/default/files/artykulydo2012/35_3_413.pdf
„ПОДІЛ КЛІТИНИ” – МАЛОВІДОМИЙ ЕСКІЗ ВИСПЯНСЬКОГО
Чеслав ЮРА, Відділ Систематичної Зоології та Зоогеографії Ягеллонського університету, Краків
А що буде, якщо під мікроскопом подивитися на роботи Станіслава Виспянського? Зосередитися на деталях, дрібницях? Ця гра стане для вас заохоченням - в декілька способів. Темою гри стали 10 творів Виспянського: картин, вітражів, малюнків.
Зміст коробки:
- 60 конвертів (10 наборів по 6 конвертів, набір складається з 2 конвертів з твором, 1 конверт зі збільшенням фрагменту даного твору, 1 конверт з його назвою, 1 з датою створення та 1 з цікавим фактом)
У найпростіший варіант гри можуть грати навіть діти дошкільного віку. В подальшому рівень складності зростає, так що гра буде складним завданням, як для самих маленьких гравців, так і для дорослих.
Гра для 2-х або більше гравців. Рекомендований вік гравців: 5 - 10 років.
Для гри використовуємо 20 конвертів (10 пар) з творами Виспянського.
Перетасовуємо конверти та розкладаємо на столі лицьовою стороною вниз так, щоб конверти не заходили на себе. Перший гравець розкриває будь-який конверт, а потім, при другому ході, намагається відкрити конверт, який підходить до твору. Якщо вдасться створити пару, він кладе її в сторону. Якщо не вдалося підібрати пару, відкладає конверт лицьовою стороною вниз. В обох випадках рух переходить до іншого гравця. Гра закінчується з відкриттям всіх конвертів. Переможцем вважається той, хто зібрав найбільшу кількість пар.
Гра для 2-х або більше гравців. Рекомендований вік гравців: 12 - 15 років.
Для гри використовуємо 20 конвертів: 10 з зображеннями творів та 10 з цікавими фактами.
Перетасовуємо конверти та розкладаємо на столі лицьовою стороною вниз так, щоб конверти не заходили на себе. Перший гравець розкриває будь-який конверт, а потім, при другому ході, намагається відкрити конверт з інформацією про даний твір. Якщо вдасться створити пару, він кладе її в сторону. Якщо не вдалося підібрати пару, відкладає конверт лицьовою стороною вниз. В обох випадках рух переходить до іншого гравця. Гра закінчується з відкриттям всіх конвертів. Переможцем вважається той, хто зібрав найбільшу кількість пар.
У грі послідовно може приймати участь необмежена кількість гравців. Одна людина має перевіряти правильність виконання завдань іншими гравцями. Він також може вимірювати час для кожної людини. Рекомендований вік гравців: 12+
Для гри використовуємо будь-які 3 набори конвертів. Кожен комплект повинен складатися з: зображення твору, зображення збільшення картини, конверта з назвою, конверта з датою, конверта з цікавими фактами.
Перетасовуємо конверти та розкладаємо на столі лицьовою стороною та текстом вгору. Завданням гравця є якомога швидше зібрати 3 набори для 3 різних робіт (кожен по 5 конвертів). Наступним гравцям можна заміряти час - виграє людина, яка виконала завдання швидше.
Для гри використовують конверти з творами та їх збільшеннями. Кількість конвертів повинна відповідати кількості гравців.
Учасники витягують один з розміщених догори дном конвертів (з твором або його фрагментом). Далі:
- діти молодшого віку, можуть використовувати підготовлені ведучим карти з твором. Діти повинні закінчити рисунок згідно з оригіналом або власним уявленням.
- старші діти повинні намалювати вибраний твір або його фрагмент, та завершити його згідно з оригіналом або власним уявленням.
Гра для 2-х або більше гравців. Рекомендований вік гравців: 7 - 12 років.
Для гри використовуємо 20 конвертів з творами Виспянського: 10 зображень творів і 10, які представляють збільшені фрагменти.
[Правила гри такі самі, як у грі ПАМ'ЯТЬ ДЛЯ САМИХ МАЛЕНЬКИХ]
Перетасовуємо конверти та розкладаємо на столі лицьовою стороною вниз так, щоб конверти не заходили на себе. Перший гравець розкриває будь-який конверт, а потім, при другому ході, намагається відкрити конверт, який підходить до твору. Якщо вдасться створити пару, він кладе її в сторону. Якщо не вдалося підібрати пару, відкладає конверт лицьовою стороною вниз. В обох випадках рух переходить до іншого гравця. Гра закінчується з відкриттям всіх конвертів. Переможцем вважається той, хто зібрав найбільшу кількість пар.
Гра для 2-х або більше гравців. Рекомендований вік гравців: 12+
Для гри використовуємо 30 конвертів: 10 з зображеннями творів, 10 з назвами творів та 10 з цікавими фактами.
Перетасовуємо конверти та розкладаємо на столі лицьовою стороною вниз так, щоб конверти не заходили на себе. Перший гравець відкриває будь-який конверт, а потім намагається відкрити 2 відповідні конверти (щоб відкрити набір конвертів: твір, назва, цікаві факти). Якщо йому вдасться зібрати 3 конверти для одного твору, він відкладає їх в сторону. Якщо не вдалося - відкладає конверт лицьовою стороною вниз. В обох випадках рух переходить до іншого гравця. Гра закінчується з відкриттям всіх конвертів. Переможцем вважається той, хто зібрав найбільшу кількість наборів.
У грі послідовно може приймати участь необмежена кількість гравців. Рекомендований вік гравців: 12+
Для гри використовуємо 10 конвертів з різними творами Виспянського.
Конверти розкладаємо на столі лицьовою стороною вниз. Гравець тягне 5 з них та кладе відкритими перед собою. Починає свою історію, наприклад, зі слів: „За давніх давен…” або „Одного разу…”. Потім розповідає історію на підставі 5 картин, які він витягнув. Починає з будь-якого з них, а далі розповідає таким чином, щоб пов’язати кожне з вибраних зображень.
У цій грі немає неправильних відповідей. Єдиним обмеженням є уява.
